Quản lý đào tạo nghiệp vụ sư phạm theo tiếp cận năng lực cho sinh viên các trường đại học vùng đồng bằng sông Hồng

Abstract

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý đào tạonghiệp vụ sư phạm (NVSP) theo định hướng hình thành năng lực cho sinh viên (SV) các trường đại học có đào tạo giáo viên (GV)vùng Đồng bằng Sông Hồng(ĐBSH), luận án đề xuất một số giải pháp quản lý đào tạo NVSP theo hướng tiếp cận năng lực nhằm từng bước nâng cao chất lượng đào tạo nghiệp vụ cho SV sư phạm nói riêng, nâng cao chất lượng đào tạo GV nói chung và đáp ứng yêu cầu thực tiễn trong đào tạo GV hiện nay.