Quản lý hoạt động giáo dục trải nghiệm ở các trường trung học phổ thông chuyên khu vực Bắc miền Trung Việt Nam

Abstract

Luận án nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng HĐGDTN, quản lý HĐGDTN, nhằm đánh giá đúng thực trạng, tìm ra những ưu điểm, hạn chế, khó khăn và những nguyên nhân dẫn đến thực trạng đó. Trên cơ sở đó, đề xuất các giải pháp quản lý hoạt động giáo dục trải nghiệm dựa theo tiếp cận mô hình CIPO ở các trường THPT chuyên khu vực Bắc miền Trung Việt Nam để đạt mục tiêu giáo dục cho học sinh THPT chuyên, phù hợp với thực tiễn bối cảnh đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế.