Đánh giá quá trình trong dạy học kỹ thuật ở đại học

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/73764

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Lê Huy Hoàng	-
dc.contributor.author	Phạm Hồng Khoa
dc.date.issued	2017-03-22
dc.date.submitted	2017-03-29
dc.identifier.other	28417
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11742/73764	-
dc.description.abstract	Luận án nghiên cứu làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn sử dụng đánh giá quá trình trong dạy học kỹ thuật ở đại học. Trên cơ sở đó, đề xuất quy trình đánh giá quá trình,các biện pháp thực hiện đánh giá quá trình trong dạy học, tiến hành thử nghiệm trong dạy học một số nội dung của học phần Kỹ thuật cao áp góp phần nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên và chất lượng dạy học kỹ thuật.	-
dc.format.extent	156 tr.
dc.language.iso	vi
dc.rights	Đại học Sư phạm Hà Nội
dc.subject	Dạy học kỹ thuật	-
dc.subject	Đại học	-
dc.subject	Giáo dục	-
dc.title	Đánh giá quá trình trong dạy học kỹ thuật ở đại học
dc.type	Luận án, luận văn
dc.coverage	Thư viện Quốc hội
dc.source.method	luanvan.moet.edu.vn
Appears in Collections:	Phân quyền - Khoa học

Files in This Item:

PHAM_HONG_KHOA_LATS_2017.pdf
Bản quyền quốc hội

F:\MOET\LVLA\rar\28417

F:\MOET\LVLA\rar\28417

F:\MOET\LVLA\rar\28417