Đánh giá quá trình trong dạy học kỹ thuật ở đại học

Abstract

Luận án nghiên cứu làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn sử dụng đánh giá quá trình trong dạy học kỹ thuật ở đại học. Trên cơ sở đó, đề xuất quy trình đánh giá quá trình,các biện pháp thực hiện đánh giá quá trình trong dạy học, tiến hành thử nghiệm trong dạy học một số nội dung của học phần Kỹ thuật cao áp góp phần nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên và chất lượng dạy học kỹ thuật.