Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh ở trường Trung học cơ sở

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/74090

Title:	Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh ở trường Trung học cơ sở
Authors:	Lê Thị Đặng Chi
Date Submitted:	2020-02-18
Issue Date:	2020-02-11
Type:	Luận án, luận văn
Coverage:	Thư viện Quốc hội
Right:	Đại học Sư phạm Hà Nội
Appears in Collections:	Phân quyền - Khoa học