Xây dựng và sử dụng hồ sơ học tập trong đánh giá năng lực giải quyết vấn đề toán học của học sinh lớp 9

Abstract

Trên cơ sở hệ thống một số lý luận cơ bản về năng lực và đánh giá năng lực, đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh, đặc biệt là phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập đề xuất một số giải pháp về xây dựng và sử dụng hồ sơ học tập trong đánh giá năng lực giải quyết vấn đề toán học của học sinh, được áp dụng cụ thể đối với môn Toán lớp 9.