Bồi dưỡng năng lực củng cố kiến thức cho học sinh THPT miền núi phía Bắc trong dạy học Đại số lớp 10

Abstract

Bài viết nghiên cứu cơ sở lí luận của vấn đề ôn tập, củng cố kiến thức nói chung, kiến thức môn Toán nói riêng của học sinh phổ thông; tìm hiểu về cách thức tổ chức dạy học, đặc điểm tâm tâm lý, đặc điểm nhận thức của học sinh trong các trường THPT miền núi phía Bắc. Bên cạnh đó, luận án đánh giá các yếu tố tác động tới kết quả học tập nói chung, kết quả môn Toán nói riêng của học sinh trong các trường này; tìm hiểu thực trạng năng lực củng cố kiến thức môn Toán của học sinh trường THPT miền núi phía Bắc và đề xuất các biện pháp bồi dưỡng năng lực củng cố kiến thức môn Toán cho học sinh trường THPT miền núi phía Bắc.