Phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh bằng hình thức tranh luận khoa học trong dạy học Giải tích ở Trung học phổ thông

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienso.quochoi.vn/handle/11742/80738

Title:	Phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh bằng hình thức tranh luận khoa học trong dạy học Giải tích ở Trung học phổ thông
Authors:	Vương Vĩnh Phát
Keywords:	Năng lực giao tiếp toán học Học sinh Tranh luận khoa học Giải tích Trung học phổ thông
Abstract:	Luận án nghiên cứu phát triển NLGTTH của HS trung học phổ thông trong một số tình huống dạy học giải tích bằng hình thức TLKH.
Advisor:	Lê Thái Bảo Thiên Trung Nguyễn Phú Lộc
Date Submitted:	2021-10-08
Issue Date:	2021-10-01
Type:	Luận án, luận văn
Extent:	370 tr.
Method:	luanvan.moet.edu.vn
Coverage:	Thư viện Quốc hội
Right:	Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
Appears in Collections:	Phân quyền - Giáo dục, đào tạo