Browse

Browsing by Author Nguyễn Thị Mỹ Trinh

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  

Showing results 1 to 10 of 10

  • a9642615-a1d4-4f43-8663-a013614426cb.pdf.jpg
  • Luận án

  • Giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ

    •  (2020)

  • Luận án đề xuất được 4 nhóm biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ, thực nghiệm với 02 trẻ cho thấy tính hiệu quả, khả thi của các biện pháp. Đây là một nguồn tài liệu tham khảo tốt cho các giáo viên dạy trẻ 5-6 tuổi cũng như cha mẹ trẻ trong việc chăm sóc- giáo dục trẻ chậm phát triển ngôn ngữ trong nhà trường, tại gia đình cũng như ngoài cộng đồng. Nội dung của Luận án là những chất liệu quan trọng làm cơ sở xây dựng các tài liệu tập huấn cho giáo viên, cán bộ quản lý hiện đang làm việc tại các trường mầm non; đồng thời là nguồn tài liệu tham khảo cho các giảng viên, sinh viên các trường đại học và cao đẳng có đào tạo giáo sinh mầm non.
  • item.jpg
  • Luận án, luận văn

  • Giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi qua trải nghiệm

    • ;  Advisor: Nguyễn Thị Mỹ Trinh; Trần Thị Tố Oanh (2021-09-13)

  • Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực trạng, luận án đề xuất quy trình tổ chức trải nghiệm nhằm GD KNXH cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở tường mần non, góp phần nâng cao kết quả của hoạt động này.
  • DONG_GOP_MOI_LUAN_AN_VIET_LIEN.pdf.jpg
  • Luận án, luận văn

  • Quản lý nhóm trẻ độc lập tư thục ở Thành phố Hồ Chí Minh

    • ;  Advisor: Nguyễn Thị Mỹ Trinh (2018-03-21)

  • Từ nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng, luận án đề xuất được các giải pháp quản lý nhóm trẻ ĐLTT tại thành phố Hồ Chí Minh theo hướng tăng cường phân cấp và phối hợp trong quản lý, góp phần nâng cao hiệu quả quản lý nhóm trẻ ĐLTT trên địa bàn.
  • item.jpg
  • Luận án, luận văn

  • Định hướng giá trị văn hóa công nghiệp của sinh viên chuyên ngành quản trị nhân lực

    • ;  Advisor: Nguyễn Thị Mỹ Trinh; Hoàng Gia Trang (2020-02-14)

  • Luận án xây dựng cơ sở lý luận về định hướng giá trị văn hóa công nghiệp (VHCN), làm rõ các chuẩn mực, bản chất, đặc điểm, cấu trúc, biểu hiện và xác định được các yếu tố ảnh hưởng đến định hướng giá trị VHCN của SV chuyên ngành quản trị nhân lực (QTNL). Đề xuất biện pháp tâm lý sư phạm và tiến hành thực nghiệm nhằm giúp SV chuyên ngành QTNL có biểu hiện định hướng giá trị VHCN phù hợp trong thời kỳ mới.
Showing results 1 to 10 of 10