Browsing by Author Tống Thị Thanh Thanh

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  

Showing results 1 to 5 of 5

  • 374a6e89-8316-48d4-8501-426044cbdd73.pdf.jpg
  • Bài trích


  •  (2020-04)

  • Ngày 13/12/2019, Hội đồng Luật sư toàn quốc, Liên đoàn Luật sư Việt Nam đã ra Quyết định số 201/QĐ-HĐLSTQ về việc ban hành "Bộ quy tắc đạo đức và ứng xử nghề nghiệp luật sư Việt Nam " (sau đây gọi tắt là Bộ quy tắc năm 2019), thay thế Quyết định số 68/QĐHĐLSTQ của Hội đồng Luật sư toàn quốc về việc ban hành "Bộ quy tắc đạo đức và ứng xử nghề nghiệp luật sư Việt Nam " vào ngày 20/7/2011 (sau đây gọi tắt là Bộ quy tắc năm 2011). Bộ quy tắc năm 2019 chứa đựng các giá trị chuẩn mực về đạo đức và ứng xử nghề nghiệp của luật sư, đồng thời là căn cứ để giám sát, xem xét khen thưởng, giải quyết khiếu nại, tố cáo và xử lý kỷ luật đối với luật sư, áp dụng trong phạm vi tổ chức xã hội, nghề nghi...

  • a76fbe56-4289-4566-b20c-6255ca1d3663.pdf.jpg
  • Bài trích


  •  (2020-04)

  • Ngày 13/12/2019, Hội Luật sư toàn quốc, Liên đoàn Luật sư Việt Nam đã ra Quyết định số 01/QĐ-HĐLSTQ về việc ban hành "Bộ quy tắc đạo đức và ứng xử nghề nghiệp luật sư Việt Nam" (sau đây gọi tắt là Bộ quy tắc năm 2019), thay thế Quyết định số 68/QĐ- HĐLSTQ của Hội đồng Luật sư toàn quốc về việc ban hành "Bộ quy tắc đạo đức và ứng xử nghề nghiệp luật sư Việt Nam " vào ngày 20/7/2019 (sau đây gọi tắt là Bộ quy tắc năm 2019). Bộ quy tắc năm 2019 chứa đựng các giá trị chuẩn mực về đạo đức và ứng xử nghề nghiệp của luật sư, đồng thời là căn cứ để giám sát, xem xét khen thưởng, giải quyết khiếu nại, tố cáo và xử lý kỷ luật đối với luật sư, áp dụng trong phạm vi tổ chức xã hội, nghề nghiệp lu...

  • f8f85f91-dbc7-4c51-bfaa-be6136311136.pdf.jpg
  • Bài trích


  •  (2019-05)

  • Chương trình đào tạo nghề luật sư chất lượng cao là một chương trình để tìm kiếm, thử nghiệm hướng thay đổi, cải cách các chương trình đào tạo luật sư nói riêng và chương trình đào tạo nghề tư pháp nói chung ở Học viện Tư pháp nhằm đáp ứng tốt hơn nhu cầu của xã hội. Bên cạnh chương trình đào tạo, hoạt động dạy và học là hoạt động quyết định đến chất lượng đầu ra của người học, chính vì vậy, xác định nguyên lý dạy và học có ý nghĩa rất lớn đến việc triển khai, thực thi chương trình đào tạo nghề luật sư chất lượng cao trên thực tế. Hoạt động dạy và học trong chương trình đào tạo nghề luật sư chất lượng cao phải tích hợp một cách khoa học, hài hòa, hợp lý, sáng tạo, theo hướng mở các ph...

  • 8ad6abe3-af55-4e9a-9d24-18944ea76f82.pdf.jpg
  • Bài trích



  • Nâng cao chất lượng đào tạo và đào tạo nghề luật sư đáp ứng nhu cầu cho sự phát triển và hội nhập với thế giới đang là thách thức đối với Học viện Tư pháp. Để thực hiện được việc ấy, một trong yếu tố cần quan tâm là phương pháp giảng dạy. Làm thế nào để học viên có thể phát huy được năng lực tự học, sự chủ động, sáng tạo không phải là việc làm đơn giản. Chính vì vậy, bên cạnh đổi mới chương trình đào tạo nghề luật sư, nghiên cứu. Tác dụng các phương pháp giảng dạy tích cực, hiện đại là một yêu cầu, đòi hỏi nhằm đảm bảo tính hiệu quả, chất lượng đào tạo nghề luật sư.

  • NL821_XXluudongVAHS.pdf.jpg
  • Tài liệu tham khảo


  •  (2021)

  • Bài viết tập trung phân tích những ưu điểm và hạn chế của hình thức xét xử lưu động. Từ đó nêu lên một số kiến nghị hoàn thiện quy định của pháp luật về xét xử lưu động trong tố tụng hình sự Việt Nam.