*Use filters to refine the search results.

Search


Item hits:
  • Tạp chí


  • Authors: Phạm Văn Báu (1998)

  • Việc phân loại tội phạm có ý nghĩa lớn về các mặt chính trị, pháp lý, xã hội...không chỉ trong lĩnh vực lập pháp mà cả lập pháp tố tụng hình sự. Ngoài ra việc phân loại tội phạm còn có ý nghĩa đối với việc phân loại và xây dựng chế độ. Từ thực tế khách quan đưa ra dẫn chứng về việc phân loại tội phạm của một số nước trên thế giới làm ví dụ điểm hình.

  • Chuyên đề nghiên cứu


  • Authors: Viện Nghiên cứu lập pháp (2014-10; 2016-11-17)

  • Thời gian qua giám sát và phản biện xã hội của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam đã được đẩy mạnh nhưng tính hiệu quả vẫn còn ở mức chưa cao. Vấn đề giám sát và phản biện xã hội là trách nhiệm của Mặt trận với dân, với Đảng. Đồng thời, thông qua hoạt động phản biện xã hội, sẽ góp phần nâng cao vai trò của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam trong việc xây dựng, tập hợp khối đại đoàn kết dân tộc, phát huy quyền làm chủ của nhân dân, nâng cao năng lực, sức chiến đấu của Đảng, xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân... Nhằm cung cấp thông tin phục vụ các đại biểu Quốc hội trong việc thảo luận, cho ý kiến về dự án Luật Mặt trận Tổ quốc Việt Nam (sửa đổi), Việ...

  • Tài liệu tham khảo khác


  • Authors: Nguyễn Vũ Hoàng

  • Bài tham luận đưa ra một số ý kiến đóng góp về quy định liên quan đến chủ thể trong Bộ luật Dân sự (sửa đổi) bao gồm chủ thể có tư cách cá nhân và chủ thể có tư cách pháp nhân cùng một số đề xuất trên cơ sở luật một số nước có liên quan đến chủ thể.

  • Bản thông tin


  • Authors: Thái Anh Hùng

  • Quyền tiếp cận thông tin (hoặc quyền tự do thông tin) là một trong những quyền cơ bản của con người, được các văn kiện pháp lý quốc tế ghi nhận và xếp trong nhóm các quyền dân sự - chính trị. Dưới góc độ pháp lý, khái niệm “quyền tiếp cận thông tin” là quyền rất căn bản mà mọi người ở tất cả các quốc gia đều có quyền được hưởng, đó là quyền được biết thông tin của Nhà nước (thông qua cách thức trực tiếp hay gián tiếp) để thỏa mãn các nhu cầu trong cuộc sống của mình cũng như để bảo vệ và thực hiện các quyền năng khác đã được pháp luật ghi nhận.

  • Bài trích


  • Authors: Lê Nguyễn Đoan Trang, Lê Nguyễn Ánh Dương; Trần Thị Thanh Tâm, Võ Ngọc Thư; Dương Thùy Trâm (2026-04-14)

  • Bài viết tập trung nghiên cứu làm rõ cơ sở pháp lý của việc áp dụng biện pháp đưa vào trường giáo dưỡng trong hệ thống pháp luật Việt Nam hiện hành. Bên cạnh đó, phân tích, đánh giá những bất cập trong các quy định pháp luật cũng như trong thực tiễn xét xử, quyết định áp dụng biện pháp này tại Tòa án nhân dân. Đồng thời, trên cơ sở tiếp cận quyền con người, đề xuất và kiến nghị hoàn thiện pháp luật nhằm nâng cao hiệu quả áp dụng biện pháp, đồng thời bảo đảm tốt hơn quyền và lợi ích hợp pháp của người chưa thành niên.

  • Bài trích


  • Authors: Đặng Quang Dũng (2026-04-07)

  • Bài viết này bàn về cách nhận diện, phân biệt, xử lý đơn trong quá trình tiếp nhận, xử lý đơn và giải quyết việc khiếu nại đối với hành vi tố tụng, quyết định tố tụng của người tiến hành tố tụng, cơ quan tiến hành tố tụng trong quá trình giải quyết các vụ án dân sự; khiếu nại quyết định, hành vi của cơ quan, đơn vị thuộc Tòa án nhân dân (TAND), của người có thẩm quyền thuộc TAND về quản lý hành chính nhà nước trong thực hiện chức năng, nhiệm vụ xét xử của TAND trong quá trình xét xử các vụ án dân sự tại Tòa án cấp sơ thẩm, phúc thẩm (khiếu nại trong hoạt động nghiệp vụ tại Tòa án) và đưa ra đề xuất, kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tiếp nhận, xử lý, ...