Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Bài trích Kinh nghiệm tái cơ cấu các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của Singapore và bài học cho TP.HCM Authors: Nguyễn Văn Lâm (2020-04) Bài viết phân tích kinh nghiệm tái cơ cấu giáo dục nghề nghiệp của Singapore và bài học rút ra cho TP.HCM trong tái cơ cấu hệ thống giáo dục nghề nghiệp.

Bài trích Tác động của chính sách giáo dục nghề nghiệp đến giảm thất nghiệp thanh niên tại Việt Nam Authors: Nguyễn Thu Hồng (2025-10) Bài viết phân tích tác động của các chính sách GDNN đến tỷ lệ thất nghiệp thanh niên tại Việt Nam trong những năm gần đây, đồng thời đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả chính sách trong giai đoạn tới.

Bài trích Tự chủ gắn liền với trách nhiệm giải trình: Động lực cho đột phá phát triển GDNN trong bối cảnh CMCN 4.0 Authors: Trịnh Thu (2025-10) Bài viết nói về quyền tự chủ gắn liền với trách nhiệm giải trình trở thành xu thế tất yếu đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) trước bối cảnh toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp 4.0 đang diễn ra mạnh mẽ yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện; Nghị quyết 71-NQ/TW tạo hành lang pháp lý quan trọng đột phá trogn GDNN, gợi mở kinh nghiệm quốc tế và đưa ra ý kiến góp ý với dự thảo Luật GDNN sửa đổi và vai trò của hiệu trưởng trong tự chủ và trách nhiệm giải trình.

Bài trích Bảo đảm chất lượng bên ngoài theo tiếp cận dựa trên rủi ro trong giáo dục nghề nghiệp - Kinh nghiệm quốc tế và giá trị tham khảo với Việt Nam Authors: Phạm Thị Minh Hiền, Hoàng Thị Kim Huệ (2024-09) Bài viết trình bày khái niệm về bảo đảm chất lượng bên ngoài; tiếp cận dựa trên rủi ro trong bảo đảm chất lượng bên ngoài; mô hình của Australia và Đan Mạch về bảo đảm chất lượng bên ngoài theo tiếp cận dựa trên rủi ro; phân tích đối sánh với Việt Nam và đưa ra bài học kinh nghiệm với Việt Nam.

Bài trích Quản lí liên kết đào tạo giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực trong bối cảnh chuyển đổi số Authors: Phạm Văn Thuần (2024-09) Bài viết nghiên cứu các văn bản pháp quy của Nhà nước, yêu cầu của quá trình chuyển đổi số trong quản lí đào tạo, khảo sát thực tiễn tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và các doanh nghiệp trên địa bàn TP.HCM, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí liên kết đào tạo giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực trong bối cảnh chuyển đổi số thời gian tới.

Bài trích Giáo dục nghề nghiệp trên thế giới và những tham khảo cho Việt Nam Authors: Phạm Thị Thoa (2024-08) Bài viết tập trung vào khám phá mô hình giáo dục nghề nghiệp trên toàn cầu và đề xuất những tham khảo và áp dụng cho Việt Nam. Nội dung bao gồm phân tích các mô hình ở các quốc gia tiên tiến, những thành công và thách thức của họ cũng như những cơ hội, thách thức và đề xuất cách áp dụng những yếu tố thành công từ các mô hình quốc tế để cải thiện chất lượng và hiệu quả của giáo dục nghề nghiệp ở Việt Nam.

Bài trích Kinh nghiệm quốc tế về phát triển nguồn nhân lực giảng viên giáo dục nghề nghiệp và khuyến nghị cho Việt Nam Authors: Quách Thị Hảo (2025-08) Bài viết phân tích kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực giảng viên giáo dục nghề nghiệp tại các quốc gia có hệ thống giáo dục nghề nghiệp tiên tiến như Đức, Australia, Singapore, Hoa Kỳ, Canada; chỉ ra những điểm chung và khác biệt trong cách tiếp cận, đồng thời gợi mở bài học cho Việt Nam trong xây dựng nguồn nhân lực giảng viên giáo dục nghề nghiệp chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu thị trường lao động và công nghiệp hiện đại.

Bài trích Chuyển đổi số trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam: Thực trạng và giải pháp Authors: Vũ Thế Việt, Nguyễn Quốc Tuấn (2024-01) Bài viết đánh giá thực trạng cùng những cơ hội và thách thức trong chuyển đổi số của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, đề xuất các giải pháp trong thời gian tới.

Bài trích Kinh tế hiện đại đòi hỏi giáo dục nghề nghiệp cần tập trung vào ngành nghề nào? Authors: Tường San (2025-04) Bài viết đánh giá xu thế, nghiên cứu đề xuất các giải pháp đối với giáo dục nghề nghiệp.

Bài trích Đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu hội nhập Authors: Ngô Thị Hải Anh (2021-01-05) Bài viết nêu thực trạng công tác giáo dục nghề nghiệp ở Việt Nam thời gian qua; một số hạn chế trong công tác giáo dục nghề nghiệp; đưa ra một số giải pháp nhằm đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu hội nhập.

Bài trích Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp ở Việt Nam Authors: Đông Thị Hồng (2024-10) Bài viết phân tích, đánh giá, chỉ ra những khó khăn, hạn chế và đề xuất giải pháp về nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp ở Việt Nam hiện nay.

Bài trích Thực trạng đào tạo nghề cho phụ nữ vùng dân tộc thiểu số ở Việt Nam hiện nay Authors: Phạm Thanh Nga (2025-01) Bài viết tổng hợp và phân tích thực trạng việc đào tạo nghề cho phụ nữ dân tộc thiểu số ở Việt Nam, từ đó đưa ra những khuyến nghị giải pháp để nâng cao hơn nữa chất lượng đào tạo này trong thời gian tới.

Bài trích Động lực nghiên cứu và khoảng cách giới: Kinh nghiệm quốc tế cho chính sách phát triển giáo dục đại học Việt Nam Authors: Vân An (2025-09) Bài viết khẳng định vai trò của năng lực nghiên cứu của các trường đại học. Gợi mở kinh nghiệm quốc tế và đưa ra thông điệp với Việt Nam trong việc nâng cao năng lực nghiên cứu và cải tổ chính sách.

Bài trích Kinh nghiệm quốc tế về đánh giá năng lực tự chủ, trách nhiệm giải trình của các cơ sở giáo dục đại học và những gợi mở đối với Việt Nam Authors: Vũ Thị Hằng, Nguyễn Hữu Dũng; Phạm Thị Thu Hương (2022-05) Bài viết giới thiệu kinh nghiệm đánh giá năng lực tự chủ và trách nhiệm giải trình của các cơ sở giáo dục đại học tại một số quốc gia và những gợi mở để Việt Nam tham khảo trong việc hoàn thiện cơ chế, chính sách trao quyền tự chủ đối với các cơ sở giáo dục đại học.

Bài trích Đại học đa lĩnh vực phải là một thực thể thống nhất, quản trị tập trung- Bài 2 Authors: Lê Viết Khuyển (2025-10) Bài viết đi sâu vào chủ đề đại học đa lĩnh vực đích thực, đề xuất hướng cải cách mô hình quản trị đại học công lập đa lĩnh vực nhằm nâng cao năng lực học thuật, đổi mới sáng tạo và trách nhiệm giải trình công. Đồng thời đề cập đến các bài học quốc tế điển hình, những thách thức thể chế nội tại và khuyến nghị chính sách mang tính khả thi, góp phần thúc đẩy quá trình hiện đại hóa đại học Việt Nam trong những thập niên tới.

Bài trích Quản trị đại học đa lĩnh vực của Việt Nam còn nhiều rào cản và lực cản- Bài 1 Authors: Lê Viết Khuyển (2025-09-30) Bài viết nêu khái niệm đại học đa lĩnh vực, phân loại và bối cảnh các trường đại học đa lĩnh vực của Việt Nam; cấu trúc tổ chức và nguyên tắc vận hành; cơ chế vận hành và phân quyền quản trị trong đại học đa lĩnh vực; những rào cản và lực cản đối với mô hình đại học đa lĩnh vực ở Việt Nam.

Bài trích Quản lý nguồn lực tài chính đại học, đáp ứng yêu cầu phát triển nhân lực trong kỷ nguyên số Authors: Nguyễn Tường Châu (2025-07) Bài viết phân tích thực trạng quản lý tài chính giáo dục tại Việt Nam, chỉ ra những "điểm nghẽn" cố hữu trong cơ chế phân bổ ngân sách, cấu trúc nguồn vốn và khung pháp lý cho tự chủ đại học đang cản trở việc thực hiện mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho kỷ nguyên số. Từ đó đưa ra đề xuất một hệ thống giải pháp đột phá, tập trung vào việc tái cấu trúc phân bổ ngân sách theo kết quả đầu ra, hoàn thiện cơ chế hợp tác công - tư (PPP) và xây dựng một hệ sinh thái tài chính linh hoạt, gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo và nhu cầu của thị trường lao động.

Bài trích Cơ hội và thách thức trong quản lý nhà nước đối với giảng viên tại các trường đại học công lập trong bối cảnh chuyển đổi số Authors: Lê Hùng Điệp, Phạm Thị Hồng (2024-03) Bài viết phân tích, làm rõ những cơ hội, thách thức và những thay đổi cần thiết trong hoạt động quản lý nhà nước về đội ngũ giảng viên tại các trường đại học công lập trong bối cảnh chuyển đổi số.

Bài trích Thúc đẩy bình đẳng giới trong giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay Authors: Mai Thị Mến (2024-12) Bài viết nêu thực trạng bình đẳng giới trong giáo dục đại học hiện nay và đưa ra giải pháp đảm bảo bình đẳng giới trong giáo dục đại học ở Việt Nam.

Bài trích Tác động của chuyển đổi số đối với giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay Authors: Trần Thanh Khiết (2024-12) Bài viết nghiên cứu về những tác động của chuyển đổi số đối với giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay nhằm góp phần giúp các nhà quản trị kịp thời điều chỉnh các chiến lược, chính sách giáo dục, thúc đẩy giáo dục đại học phát triển.