*Use filters to refine the search results.

 | 
Start a new search

Search

Item hits:
  • Sách

  • Tôi đã đi du học bằng học bổng như thế nào?

    •  (2016)

  • Cuốn sách có nội dung chia sẻ câu chuyện du học của tác giả, quá trình săn học bổng gồm điều kiện và thông tin của một số học bổng danh giá được đề cập chi tiết. Cuốn sách còn gồm những kinh nghiệm học tập, sự nghiên cứu miệt mài và nỗ lực không ngừng nghỉ của tác giả. Ngoài ra, tác giả đưa ra cách nhìn về sự khác nhau cơ bản giữa nền giáo dục Châu Á và Châu Âu, qua đó giúp người đọc có thể tìm kiếm đất nước phù hợp với khả năng và sở thích cá nhân.
  • Sách

  • Theo chân Steve Jobs: Học cách bộc lộ ý tưởng khai mở sáng tạo và trở nên đột phá

    •  (2017)

  • Cuốn sách cung cấp thông tin về di sản của Steve Jobs. Nêu lên hoàn cảnh khó khăn tạo nên thiên tài; trải nghiệm mọi thứ; sự sáng lập đầu tiên; sự tái xuất của Apple; cơ hội tiếp theo; những cuộc thương lượng sôi nổi; xây dựng gia đình; sự trở lại của nhà vua; mặt trời đã lặn trên đế chế Apple; những phát minh quan trọng; hóa thân thành Steve Jobs.
  • Tài liệu tham khảo

  • Giải pháp hoàn thiện chính sách, pháp luật bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam

    •  (2023)

  • Xây dựng và hoàn thiện chính sách pháp luật về bảo đảm và kiểm định chất lượng giữ một vị trí quan trọng trong các lĩnh vực quản lý của Nhà nước. Đến nay hệ thống pháp lý về bảo đảm và kiểm định chất lượng (BĐ&KĐCL) giáo dục đại học (GDĐH) được xây dựng xây dựng khá đầy đủ, nhưng thực tế hoạt động BĐ&KĐCL GDĐH còn nhiều hạn chế, bất cập. Việc xây dựng chính sách pháp luật về lĩnh vực này ở Việt Nam chưa mang tính hệ thống, việc tham khảo mô hình bảo đảm chất lượng của Mĩ đến các mô hình bảo đảm chất lượng châu Âu, mô hình AUN-QA. Để tiếp tục hoàn thiện chính sách, pháp luật BĐ&KĐCL một cách bền vững, nhanh chóng tiếp cận trình độ quốc tế thì cần chuyển sang cách tiếp cận tổng thể có h...
  • Tài liệu tham khảo

  • Kỹ năng nghề nghiệp: yếu tố cần thiết trong việc nâng cao chất lượng giáo dục đại học

    •  (2023)

  • Trong bối cảnh toàn cầu hóa như hiện nay, việc đào tạo nhân lực chất lượng cao đòi hỏi phải có sự kết hợp giữa trau dồi kiến thức và rèn luyện các kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên. Do đó, việc đào tạo kỹ năng nghề nghiệp là điều cần được quan tâm tại các trường Đại học bên cạnh các kiến thức học thuật như thường lệ. Để làm rõ sự cần thiết của yếu tố kỹ năng nghề nghiệp trong giáo dục Đại học, tham luận sử dụng phương pháp tổng hợp dữ liệu thứ cấp kết hợp cùng kinh nghiệm công tác và giảng dạy thực tế. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng việc rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp là yếu tố quan trọng, ảnh hưởng đến quá trình học tập, chất lượng đầu ra cũng như khả năng thích nghi với công việc thự...
  • Tài liệu tham khảo

  • Chuyển đổi số - Nhân tố góp phần quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục đại học thích ứng với tình hình mới

    •  (2023)

  • Với sự phát triển không ngừng của công nghệ, chuyển đổi số (CĐS) hiện nay là một phần tất yếu trong quá trình phát triển của giáo dục đại học. Trong giáo dục đại học CĐS không chỉ là số hóa bài giảng, ứng dụng các phần mềm vào xây dựng bài giảng mà còn là sự chuyển đổi toàn bộ cách thức, phương pháp giảng dạy, kỹ thuật quản lý lớp học,... CĐS đã đem lại rất nhiều lợi ích, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đại học. Vậy làm thế nào để đào tạo có chất lượng trong bối cảnh chuyển đổi số để giúp tiết kiệm chi phí, nâng cao tính linh hoạt, chất lượng trong học tập và giảng dạy, tạo tiền đề cho các ứng dụng học tập trong tương lai. Từ những tìm hiểu trên, tôi đưa ra một số biện pháp thực...
  • Tài liệu tham khảo

  • Phát triển đội ngũ và đổi mới chương trình dạy học tại trường đại học theo hướng tự chủ

    •  (2023)

  • Các trường đại học trong xu hướng theo mô hình tự chủ nhằm đáp ứng yêu cầu hội nhập thì việc nâng cao chất lượng giáo dục được coi là cốt lõi. Phát triển đội ngũ giảng viên và đổi mới chương trình dạy học chính là vấn đề trọng tâm. Đội ngũ giảng viên là một nhân tố quyết định chất lượng của giáo dục và thương hiệu của một trường đại học.Trong quá trình các trường đại học công lập đã được định hướng tự chủ, vấn đề phát triển đội ngũ giảng viên với các tiêu chí mới, đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục với các năng lực như chuyên môn, nghiên cứu khoa học và năng lực sư phạm… là rất cần thiết. Cùng với sự phát triển đội ngũ, vấn đề đổi mới chương trình dạy học theo hướng phát triển năng...
  • Tài liệu tham khảo

  • Mô hình đảm bảo chất lượng đại học được áp dụng trên thế giới và những khuyến nghị dành cho Việt Nam

    •  (2023)

  • Trong bối cảnh hội nhập sâu rộng khu vực và quốc tế, giáo dục đại học ở Việt Nam đứng trước cơ hội và thách thức về đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế, văn hóa, chính trị, xã hội. Để thực hiện tốt công tác nâng cao chất lượng giáo dục, khung đảm bảo chất lượng giáo dục ở Việt Nam phải có sự tương thích với những yêu cầu đánh giá chất lượng giáo dục của các tổ chức, các trường đại học uy tín trên thế giới. Nghiên cứu này giới thiệu và phân tích một số mô hình đảm bảo chất lượng giáo dục đại học trên thế giới và ở Việt Nam, từ đó đề xuất một giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác đảm bảo chất lượng đại học ở Việt Nam.; Nghiên cứu giới thiệu và phân tích một s...